各位父母： 大家好！我個名叫做Error，中文名叫做「錯誤」。我好想喺度同大家分享我一啲心事…… 唔知你哋仲記唔記得，你哋細細個嘅時候全部都好歡迎我架。就算好多時啲大人想幫你哋擋開我，完全唔俾我埋身，你地都會一次又一次再努力嘗試，成日返到來我身邊。我哋曾經係好好嘅朋友嚟架！ 例如你哋細個學行嘅時候，就成日會遇到我。你哋會跌低、會痛，咁並唔係因為我心地唔好，其實我想你自己發現，跌原來係會痛，令到你哋會努力不懈再嘗試，搵個避免再跌痛嘅方法，所以全靠我，你哋先可以學識行得穩咋。 不過而家啲人，成日都阻止我嘅出現。有啲大人每次見到小朋友一跌就會拉返住佢，甚至搵條繩拉實BB，等佢完全唔好跌。小朋友因為從未跌過一跤、唔知痛，去到樓梯都經常橫衝直撞亂咁嚟，我見到覺得又危險又擔心。如果，個小朋友一早認識咗我，佢就會學懂安全意識。 Error說：愈唔想見到我，就愈容易見到我。 我都明白，啲人係怕小朋友受傷。但其實我做過統計，你哋細個時，係唔會犯同　一個錯誤多過3次。例如小朋友成日鐘意爬入枱底，有好多大人會拉開張枱，一係用手幫佢擋住。但原來，小朋友第一次無為意頭頂有

蒙特梭利如是說？ 「孩子與生俱來渴求工作。」蒙特梭利如是說。 於是，曾有家長來訪時問我們，在家他一直以蒙特梭利教學法來教15個月大的孩子，為什麼他經常走來走去，從未像相片上看到的孩子，坐在桌子前不分心地完成工作？ 然後，上課時也經常看見這個情景：同樣是15個月大的小朋友不斷把書架上的書拿給媽媽，媽媽卻不斷請孩子把書放回書架。可是孩子放回一兩本，又重新把所有拿出來了。整堂下來，我們聽到最多的是「收拾」和「放回去」兩句。媽媽又氣餒又疑惑，蒙特梭利不是說孩子天生會專注工作嗎？難道我的孩子出了問題？還是蒙特梭利錯了？ 記得蒙特梭利博士在一次演講中，以手指著孩子，問觀眾看到什麼，豈料大家都把目光放在她的手指上，而非指著的孩子。 手指，正是教學方法，是工具。 今天，我們看到的是這隻手指，還是面前當下的孩子？ 「跟隨孩子吧。他們會向你展示什麼是他們真正需要做的事。」蒙特梭利如是說。 回到那些15個月大的孩子身上。到處走來走去、又把東西搬來搬去，正是內在驅使他去做的「工作」，他們需要藉此鍛鍊發展中的平衡力。所以，當他們在練習走動和搬動時，我們卻硬要干預，其實是